@book{Breyer-Mayl{\"a}nderRitter2012,
  author    = {Breyer-Mayl{\"a}nder, Thomas and Ritter, Beate},
  title     = {Schulen im Wettbewerb},
  isbn      = {978-3-8340-1088-9},
  institution = {Fakult{\"a}t Medien und Informationswesen (M+I) (bis 21.04.2021)},
  pages     = {224},
  year      = {2012},
  abstract  = {Die Bildungslandschaft ist in Bewegung. Die Reformen der deutschen Bildungspolitik, die gestiegenen Erwartungen von Eltern, Unternehmen sowie Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern haben dazu gef{\"u}hrt, dass die Verantwortlichen in den Schulen sich damit auseinandersetzen, wie sie ihre Schule weiterentwickeln k{\"o}nnen. Seit einigen Jahren wird auch der Wettbewerbsgedanke st{\"a}rker forciert, private Anbieter {\"o}ffentliche Schulen mit unterschiedlicher Ausrichtung pr{\"a}gen den Markt, der von vielen seiner Akteure in Verwaltung und Schule noch gar nicht als Markt aufgefasst wird. Im Zentrum der Bem{\"u}hungen stehen Kinder und Jugendliche als Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler, aber die Anforderungen Kindern und Jugendlichen hier gerecht zu werden sind vielf{\"a}ltiger geworden, so dass auch auf Seiten der im Schulbereich Verantwortlichen ein systematisches Entwickeln der Potentiale von Schulen notwendig wird. Das Buch richtet sich in erster Linie an Praktiker aus dem Bereich der Schulen (Lehrer, Funktionstr{\"a}ger, Eltern, Verantwortliche in F{\"o}rdervereinen) und der {\"o}ffentlichen Verwaltung (Schulverwaltung, Kommunalverwaltung). Dar{\"u}ber hinaus ist es f{\"u}r interessierte Studierende aus dem Bereich P{\"a}dagogik und Verwaltung gedacht, die Impulse f{\"u}r die Profilierung und Positionierung von Schulen kennen lernen wollen. Das Autorenteam aus Wissenschaft und Praxis deckt dabei viele Blickwinkel ab, die Anre-gungen geben, um Schule zu entwickeln, zu profilieren und im Sinne eines guten Schulmarketings auch zu positionieren.},
  subject      = {Schule},
  language  = {de}
}