TY - INPR U1 - Preprint A1 - Breyer-Mayländer, Thomas A1 - Ritter, Beate T1 - Stakeholdermanagement zur Umsetzung der Ganztagsbildung: Was folgt aus dem Rechtsanspruch für die Grundschule? T2 - unsere jugend N2 - Nach einem langen Vorlauf haben Bundestag und Bundesrat zum Ende der Legislatur 2021 einen Rechtsanspruch auf Ganztagsbildung in Grundschulen verabschiedet. Um aus diesem formalen Anspruch gute Angebote in der Rechtswirklichkeit schaffen zu können, bedarf es neben politischer und finanzieller Rahmenbedingungen auch eines gezielten Dialogs mit den relevanten Anspruchs- und Interessengruppen, weshalb dem Stakeholdermanagement vor allem der Akteure von Schulträgern und Schulen eine besondere Bedeutung zukommt. KW - Ganztagsschule KW - Stakeholdermanagement Y1 - 2022 SN - 0342-5258 SS - 0342-5258 U6 - https://doi.org/10.2378/uj2022.art36d DO - https://doi.org/10.2378/uj2022.art36d VL - 74 IS - 6 SP - 245 EP - 252 PB - Reinhardt Verlag ER -