TY  - INPR
U1  - Preprint
A1  - Breyer-Mayländer, Thomas
T1  - Profilierung von Schulen als Kulturprozess
T2  - Schulverwaltung Spezial
N2  - Schulen müssen bei ihrer Profilbildung mehr leisten als die reine Marketingpositionierung erfordert. Sie müssen für alle am Schulleben Beteiligten einen Sinn stiften. Es geht letztlich um eine Veränderung der Schulkultur, indem die Grundüberzeugungen und der Sinn und Zweck der Schule klar herausgearbeitet werden. Methoden aus dem Bereich der Entwicklung von Unternehmens- und Organisationskultur können hier wirksam zum Einsatz kommen.
KW  - Schulprofil
KW  - Schulkultur
KW  - Bogenmodell
KW  - Schulentwicklung
KW  - Schulentwicklung
KW  - Organisationskultur
Y1  - 2023
SN  - 1438-1907
SS  - 1438-1907
VL  - 25
IS  - 3/2023
SP  - 135
EP  - 139
PB  - Wolters Kluwer
CY  - Neuwied
ER  -