TY  - BOOK
U1  - Buch
A1  - Breyer-Mayländer, Thomas
A1  - Ritter, Beate
T1  - Führungsmodelle, Führungstools und Führungspraxis
BT  - Erfolgsprinzipien wirksamer Schulleitung
N2  - Schulen und Bildungseinrichtungen befinden sich in einem starken Veränderungsprozess. Die Aufgabe, junge Menschen auf ein Leben vorzubereiten, dessen Spielregeln sich im Sinne einer VUCA-Welt (volatile = unbeständig, uncertain = unsicher, complex = komplex und ambiguous = mehrdeutig) verändern, benötigt nicht nur einen ganzheitlichen pädagogischen Rahmen, sondern auch eine professionelle Führung. Diese professionalisierte Führung an Schulen erfordert eine Entwicklung und Begleitung der schulischen Führungskräfte, damit diese ihren Leitungsaufgaben im Rahmen der (erweiterten) Schulleitungsteams gerecht werden können. Zentrale Führungsaufgaben kann man für die Schulpraxis sehr gut auf der Ebene von Führungsmodellen und Führungstools beschreiben. Dieses Buch stellt systematisch die relevanten Konzepte dar und verknüpft sie mit praktischen Umsetzungen und Anwendungen im Schulalltag.
KW  - laterale Führung
KW  - Selbstverantwortung
KW  - Management by Objectives
KW  - Schulleitung
KW  - Führung
KW  - Führungsmodelle
KW  - Schulentwicklung
Y1  - 2024
UR  - https://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783407259080
SN  - 978-3-407-25909-7 (Print)
SB  - 978-3-407-25909-7 (Print)
SN  - 978-3-407-25908-0 (E-Book)
SB  - 978-3-407-25908-0 (E-Book)
SP  - 153
S1  - 153
PB  - Beltz
CY  - Weinheim
ET  - 1.
ER  -