TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Breyer-Mayländer, Thomas
ED  - Regenthal, Gerhard
ED  - Schütte, Jan
T1  - Generative Künstliche Intelligenz als Tool für die PR- und Pressearbeit an Schulen
T2  - Öffentlichkeitsarbeit macht Schule. Ein praxisorientiertes Handbuch zur Umsetzung von PR an Schulen (Loseblatt-Sammlung)
N2  - Unterschiedliche Formen von "Künstlicher Intelligenz" (KI) sind aktuell auch im schulischen Umfeld in der Diskussion. Dabei liegt der Schwerpunkt der Diskussionen meist auf der Frage, wie man schriftliche Arbeiten angesichts der Möglichkeiten generativer KI-Systeme noch nutzen und bewerten kann. Diese durchaus berechtigte Diskussion verstellt leicht den Blick auf die Frage, wie man mit Hilfe unterschiedlicher KI-Systeme gerade im Bereich Schul-PR, wo viele konzeptionelle und textliche Fragen auftreten, oder auch im Rahmen der visuellen Gestaltung, die Wirksamkeit der PR-Verantwortlichen an Schulen erhöhen und die Qualität der Öffentlichkeitsarbeit und Kommunikation steigern kann.
KW  - Generative KI
KW  - PR
KW  - Schulmarketing
KW  - Künstliche Intelligenz
KW  - Schulmanagement
KW  - Bildungsmanagement
KW  - Schulmarketing
KW  - Schulentwicklung
Y1  - 2024
SN  - 978-3-556-01044-0
SB  - 978-3-556-01044-0
VL  - 33. Aktualisierungslieferung
SP  - 83
EP  - 94
PB  - Carl Link Verlag
CY  - Kronach
ER  -