TY  - CHAP
U1  - Konferenzveröffentlichung
A1  - Lankau, Ralf
ED  - Lankau, Ralf
ED  - Bleckmann, Paula
T1  - Vom Unterrichten zum Bildungscontrolling
T2  - Digitale Medien und Unterricht. Eine Kontroverse : Sammelband der pädagogischen Tagung futur iii 2018 (FH Offenburg)
N2  - Controlling ist ein Begriff aus der Wirtschaftslehre und bezeichnet nicht Kontrollle,  sondern Prozeßsteuerung. Definierte Ziele werden durch kleinteilige Messungen und permanente Überwachung aller Arbeitsschritte und Handlungen der beteiligten Personen protokolliert und stetig optimiert. Dieses Konzept der Planungs-, Koordinations- und Kontrollaufgaben wird beim „Bildungs-Controlling“ auf Schulen und Hochschulen übertragen. Ziel ist dabei, entsprechend der Gary Beckerschen Humankapitaltheorie, die Produktion von Humankapital mit validierten Kompetenzen. Zwei Probleme gibt es dabei: Lernen und vor allem Verstehen lassen sich nicht automatisieren und auch nicht automatisiert prüfen. Und: Sozialsysteme unter dem Regime der Kennzahlen des Quality Management (QM) oder Total Quality Management (TQM) verlieren ihre Eigenschaft als soziale Systeme
KW  - Bildungscontrolling
KW  - Learning Analytics
KW  - Psychometrie
KW  - datengestützte Schulentwicklung
Y1  - 2019
SN  - 978-3-407-25814-4 (E-Book)
SB  - 978-3-407-25814-4 (E-Book)
SN  - 978-3-407-63134-3 (Druckausgabe)
SB  - 978-3-407-63134-3 (Druckausgabe)
SP  - 54
EP  - 68
PB  - Beltz
CY  - Weinheim, Basel
ET  - 1.
ER  -