@inproceedings{DaryusiKoehler2016,
  author    = {Ali Daryusi and Grit K{\"o}hler},
  title     = {Empirische Untersuchungen zum visuellen Wahrnehmen beim Lesen und Verstehen technischer Zeichnungen},
  series = {14. Gemeinsames Kolloquium Konstruktionstechnik 2016 : Traditio et Innovatio. Entwicklung und Konstruktion},
  organization    = {Universit{\"a}t Rostock},
  isbn      = {978-3-8440-4732-5},
  pages     = {47 -- 58},
  year      = {2016},
  abstract  = {Es wurden 49 Einzelpersonen aus dem Studiengang „Maschinenbau“ der Hochschule Offenburg bei der L{\"o}sungssuche f{\"u}r eine zeichnerische Aufgabe mit Hilfe der Eyetracking-Technik beobachtet. Aus den Experimenten ergeben sich Aufschl{\"u}sse {\"u}ber das tats{\"a}chliche Vorgehen von Studierenden beim Lesen technischer Zeichnungen. Die Analyse der empirischen Untersuchungen legt die Vermutung nahe, dass die zunehmende Digitalisierung der Gesellschaft und der zunehmende Umgang mit elektronischen Kleinstger{\"a}ten verst{\"a}rkt zu einem punktuellen und schnellen Wahrnehmungsverhalten f{\"u}hren. Ruhe und Gelassenheit im Umgang mit Informationen gehen verloren, ebenso das Denken im Kontext. Somit muss es Aufgabe der Lehre sein, wieder verst{\"a}rkt ein ruhiges, strukturiertes und auf Zusammenh{\"a}nge ausgerichtetes Vorgehen zu vermitteln und zu {\"u}ben.},
  language  = {de}
}