@inproceedings{KaessBoinBraunmilleretal.2019,
  author    = {Hanno K{\"a}{\"s} and Manuela Boin and Ulrich Braunmiller and Karl Heinz Dambacher and Dominik Giel and Ulrich Harten and Bernd J{\"o}dicke and G{\"u}nther Kurz and Axel L{\"o}ffler and Stephan Pitsch and J{\"u}rgen Sum and Stefan Vinzelberg and Talea Wenzel and Joachim Werner},
  title     = {Mindestanforderungskatalog Physik – ein Vorschlag},
  series = {PhyDid B - Didaktik der Physik - Beitr{\"a}ge zur DPG-Fr{\"u}hjahrstagung},
  editor    = {Helmuth Gr{\"o}tzebauch},
  issn      = {2191-379X},
  pages     = {73 -- 78},
  year      = {2019},
  abstract  = {Die Studienanf{\"a}nger in den technischen Studieng{\"a}ngen der Hochschulen f{\"u}r angewandte Wissenschaften haben nicht nur in Mathematik sondern auch in Physik sehr unterschiedliche Vorkenntnisse. Obwohl diese F{\"a}cher f{\"u}r das grundlegende Verst{\"a}ndnis technischer Vorg{\"a}nge von gro{\"s}er Bedeutung sind, kann die Ausbildung in diesen Bereichen angesichts der begrenzten daf{\"u}r im Verlauf des Studiums zur Verf{\"u}gung stehenden Zeitfenster nicht bei Null anfangen. F{\"u}r Mathematik wurde daher von der Arbeitsgruppe cosh ein Mindestanforderungskatalog zusammengestellt und 2014 ver{\"o}ffentlicht. Er beschreibt Kenntnisse und Fertigkeiten, die Studienanf{\"a}nger zur erfolgreichen Aufnahme eines WiMINT-Studiums (Wirtschaft, Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) an einer Hochschule ben{\"o}tigen. Inzwischen hat sich nun eine Arbeitsgruppe von Physikerinnen und Physikern an Hochschulen in Baden-W{\"u}rttemberg gebildet, deren Ziel es ist, einen analogen Mindestanforderungskatalog f{\"u}r den Bereich Physik zu erstellen. Hier wird der aktuell erreichte Stand der Arbeiten vorgestellt.},
  language  = {de}
}