Dynamic curricular concepts for research-oriented programs in optics and photonics: gamification in higher education
- The conceptual restructuring and redesign of the curriculum in media technology has succeeded in creating a broad platform for practical projects and applied research. By using gamification as an innovative method to enhance motivation, learning success, and learner participation, further development is intended to be achieved.
| Dokumentart: | Konferenzveröffentlichung |
|---|---|
| Review-Status: | Begutachtet (reviewed) |
| Art der Konferenzveröffentlichung: | Konferenzartikel |
| Zitierlink: | https://opus.hs-offenburg.de/11694 | Bibliografische Angaben |
| Titel (Englisch): | Dynamic curricular concepts for research-oriented programs in optics and photonics: gamification in higher education |
| Konferenzangaben: | Conference on Education and Training in Optics and Photonics (19 - 22 May 2025 : Glasgow, United Kingdom) |
| Verfasserangaben: | Oliver VauderwangeStaff MemberGND, Sofia HämmerleStaff Member, Stefano GampeStaff MemberORCiDGND, Oliver KornStaff MemberORCiDGND, Dan CurticapeanStaff MemberGND |
| Erscheinungsjahr: | 2025 |
| Urhebende Körperschaft: | Society of Photo-Optical Instrumentation Engineers |
| Verlagsort: | Bellingham, Washington |
| Verlag: | SPIE |
| Seitenanzahl: | 4 |
| Erste Seite: | 137060T-1 |
| Letzte Seite: | 137060T-4 |
| Aufsatznummer: | 137060T |
| Titel des übergeordneten Werkes (Englisch): | Proceedings of SPIE: Education and Training in Optics and Photonics: ETOP 2025 |
| Herausgeber*in: | Akhil Kallepalli |
| Jahrgang (Band): | 13706 |
| ISBN: | 9781510693647 (Print) |
| ISBN: | 978151069365 (Elektronisch) |
| ISSN: | 0277-786X (Print) |
| ISSN: | 1996-756X (Elektronisch) |
| DOI: | https://doi.org/10.1117/12.3076816 |
| Sprache: | Englisch | Inhaltliche Informationen |
| Fakultäten / Einrichtungen: | Fakultät Medien (M) (ab 22.04.2021) |
| Forschung: | ACI - Affective and Cognitive Institute |
| Sammlungen der Hochschule Offenburg: | Bibliografie |
| Freies Schlagwort / Tag: | Applied research; Cognitive modeling; Design; Education and training; Equipment; Mechanics; Photonics | Formale Angaben |
| Relevanz für "Jahresbericht über Forschungsleistungen": | 5-fach | Konferenzbeitrag |
| Open-Access-Status: | Open Access |
| Hybrid | |
| Lizenz (Deutsch): |  Urheberrechtlich geschützt |
| Kommentar: | Gemeinschaftliche Konferenz von IEEE + SPIE + Optica, auch veröffentlicht unter https://doi.org/10.1109/ETOP64842.2025.11030639. |