Öffentlichkeitsarbeit als integrierter Teil von Schulentwicklung

Schulentwicklung ist uns als mehr oder weniger kontinuierlicher Prozess, bei dem Personal-, Organisations- und Unterrichtsentwicklung ineinandergreifen, bekannt. Angesichts der vielen Veränderungen im Umfeld von Schulen ist es jedoch ein sehr kurzzyklischer Prozess mit mittel- bis langfristigem Planungshorizont. Kommunikation ist das Bindeglied zwischen den drei Teilbereichen und eine zentraleSchulentwicklung ist uns als mehr oder weniger kontinuierlicher Prozess, bei dem Personal-, Organisations- und Unterrichtsentwicklung ineinandergreifen, bekannt. Angesichts der vielen Veränderungen im Umfeld von Schulen ist es jedoch ein sehr kurzzyklischer Prozess mit mittel- bis langfristigem Planungshorizont. Kommunikation ist das Bindeglied zwischen den drei Teilbereichen und eine zentrale Aufgabe, um proaktiv oder im Krisenfall Prozess und Einbindung zentraler Stakeholder nachzujustieren.…

Metadaten
Dokumentart:	Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich
Review-Status:	Nicht begutachtet (unreviewed)
Zitierlink:	https://opus.hs-offenburg.de/12086
Bibliografische Angaben
Titel (Deutsch):	Öffentlichkeitsarbeit als integrierter Teil von Schulentwicklung
Verfasserangaben:	Thomas Breyer-Mayländer Staff Member ORCiD GND, Beate Ritter
Erscheinungsjahr:	2026
Verlag:	Carl Link
Seitenanzahl:	9
Erste Seite:	9
Letzte Seite:	17
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):	Schulverwaltung Spezial
Jahrgang (Band):	28
Heft (Ausgabe):	1
ISSN:	1438-1907
Sprache:	Deutsch
Inhaltliche Informationen
Fakultäten / Einrichtungen:	Fakultät Medien (M) (ab 22.04.2021)
Sammlungen der Hochschule Offenburg:	Bibliografie
DDC-Sachgruppen:	300 Sozialwissenschaften
Freies Schlagwort / Tag:	Mediation; Schulentwicklung; Stakeholdermanagement; Öffentlichkeitsarbeit
Formale Angaben
Relevanz für "Jahresbericht über Forschungsleistungen":	1-fach \| Wiss. Zeitschriftenartikel unreviewed
Open-Access-Status:	Closed
Lizenz (Deutsch):	Urheberrechtlich geschützt

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