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Digital Leadership an Schulen erfordert klare Führung und Strategie

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Metadaten
Dokumentart:Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich
Review-Status:Nicht begutachtet (unreviewed)
Zitierlink: https://opus.hs-offenburg.de/3756
Bibliografische Angaben
Titel (Deutsch):Digital Leadership an Schulen erfordert klare Führung und Strategie
Verfasserangaben:Thomas Breyer-MayländerStaff MemberORCiDGND
Erscheinungsjahr:2019
Verlag:Carl Link Verlag
Erste Seite:8
Letzte Seite:12
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):SchulVerwaltung Spezial
Jahrgang (Band):21
Heft (Ausgabe):1/2019
ISSN:1438-1907
Sprache:Deutsch
Inhaltliche Informationen
Fakultäten / Einrichtungen:Fakultät Medien und Informationswesen (M+I) (bis 21.04.2021)
Sammlungen der Hochschule Offenburg:Bibliografie
Formale Angaben
Open-Access-Status: Closed Access 
Lizenz (Deutsch):License LogoUrheberrechtlich geschützt