(Prüfungs-)fragengeleitete Videos im Flipped Classroom
- Der Beitrag untersucht als Praxisbericht niederschwellige Möglichkeiten Videos (hier Vorlesungsaufzeichnungen) aktivierend und studierendenorientiert in zeit-raumflexiblen (Online-) Vorlesungen zu implementieren.
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| Document Type: | Conference Proceeding |
|---|---|
| Conference Type: | Konferenzartikel |
| Zitierlink: | https://opus.hs-offenburg.de/8904 | Bibliografische Angaben |
| Title (German): | (Prüfungs-)fragengeleitete Videos im Flipped Classroom |
| Conference: | Tag der Lehre (13. : 13.-14.02.2024 : St. Pölten) |
| Author: | Andreas ChristStaff MemberORCiDGND, Barbara MeierStaff MemberORCiD |
| Year of Publication: | 2024 |
| Date of first Publication: | 2024/05/17 |
| Creating Corporation: | Fachhochschule St. Pölten |
| First Page: | 60 |
| Last Page: | 63 |
| Parent Title (German): | Tag der Lehre | Inverted Classroom and Beyond 2024 |
| DOI: | https://doi.org/10.60522/o:5551 |
| Language: | German | Inhaltliche Informationen |
| Institutes: | Fakultät Elektrotechnik, Medizintechnik und Informatik (EMI) (ab 04/2019) |
| Zentrale Einrichtungen | |
| Fakultät Medien (M) (ab 22.04.2021) | |
| Collections of the Offenburg University: | Bibliografie |
| DDC classes: | 300 Sozialwissenschaften |
| 600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften | |
| Tag: | Flipped classroom; Hochschullehre; Kognitive Aktivierung; Lernformat; Lernstrategien; Videos; digitale Lehre; zeit-/raumflexibel studieren | Formale Angaben |
| Relevance for "Jahresbericht über Forschungsleistungen": | Konferenzbeitrag: h5-Index < 30 |
| Open Access: | Open Access |
| Diamond | |
| Licence (German): |  Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International |