Worauf kommt es beim Schreiben in den Ingenieurwissenschaften an?
- Ziel des Beitrags von Carmen Kuhn ist die Erforschung der Textkompetenz im Maschinenbau anhand von Experteninterviews. Ihre Ergebnisse tragen zur Fundierung einer Literalitätsdidaktik bei, die es ermöglicht, angehende Ingenieur:innen bereits im Studium auf die Anforderungen der Fach- und Wissenschaftskommunikation vorzubereiten und sie zu befähigen, angemessen, zielorientiert und transparent zuZiel des Beitrags von Carmen Kuhn ist die Erforschung der Textkompetenz im Maschinenbau anhand von Experteninterviews. Ihre Ergebnisse tragen zur Fundierung einer Literalitätsdidaktik bei, die es ermöglicht, angehende Ingenieur:innen bereits im Studium auf die Anforderungen der Fach- und Wissenschaftskommunikation vorzubereiten und sie zu befähigen, angemessen, zielorientiert und transparent zu kommunizieren.…
| Document Type: | Part of a Book |
|---|---|
| Zitierlink: | https://opus.hs-offenburg.de/9772 | Bibliografische Angaben |
| Title (German): | Worauf kommt es beim Schreiben in den Ingenieurwissenschaften an? |
| Subtitle (German): | Eine explorative Interviewstudie zu fachwissenschaftlicher Textkompetenz |
| Author: | Carmen KuhnStaff Member |
| Edition: | 1. |
| Year of Publication: | 2024 |
| Date of first Publication: | 2024/09/10 |
| Place of publication: | Karlsruhe |
| Publisher: | KIT Scientific Publishing |
| First Page: | 29 |
| Last Page: | 44 |
| Parent Title (German): | Textkompetenz in den MINT-Fächern |
| Editor: | Carmen KuhnStaff Member, Kristina Rzehak |
| ISBN: | 978-3-7315-1335-3 |
| DOI: | https://doi.org/10.5445/KSP/1000165625 |
| URL: | https://www.ksp.kit.edu/site/books/m/10.5445/KSP/1000165625/ |
| Language: | German | Inhaltliche Informationen |
| Institutes: | Rektorat/Verwaltung |
| Collections of the Offenburg University: | Bibliografie |
| Tag: | Textkompetenzentwicklung | Formale Angaben |
| Relevance for "Jahresbericht über Forschungsleistungen": | 1-fach | Buchbeitrag |
| Open Access: | Open Access |
| Diamond | |
| Licence (German): |  Creative Commons - CC BY-SA - Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International |