Open Access

Hans-Ulrich Werner

• Qualitative Wissenschaft, künstlerisches Forschen und forschendes Lernen verbinden Erkenntnis aus Praxis und Erfahrung. In der Autoethnographie der eigenen Werkstatt des Hörens wie der Kultur in Studios anderer, wird die noch neue Interdisziplin Sound (Studies) erprobt und vertieft, mit Impulsen für die Praxis und Theorie, von der noch wenig bekannten A/r/t ographie heute, hin zu einer künftigQualitative Wissenschaft, künstlerisches Forschen und forschendes Lernen verbinden Erkenntnis aus Praxis und Erfahrung. In der Autoethnographie der eigenen Werkstatt des Hörens wie der Kultur in Studios anderer, wird die noch neue Interdisziplin Sound (Studies) erprobt und vertieft, mit Impulsen für die Praxis und Theorie, von der noch wenig bekannten A/r/t ographie heute, hin zu einer künftig A/R/Tophonie, dem künstlerischen Forschen in der Musik, ebenso wie durch Klang Komposition, Radio Kunst und visuelle Musik.…
• Qualitative scholarship, artistic research, and research-based learning bring together insights from practice and experience. In the autoethnography of own auditory workshops, and of the cultures of other studios, I evaluate the new interdiscipline of sound (studies) and extend it with ideas for practice and theory, from the (still unknown) a/r/tography to a future a/r/tophony: artistic researchQualitative scholarship, artistic research, and research-based learning bring together insights from practice and experience. In the autoethnography of own auditory workshops, and of the cultures of other studios, I evaluate the new interdiscipline of sound (studies) and extend it with ideas for practice and theory, from the (still unknown) a/r/tography to a future a/r/tophony: artistic research in music and through sound composition, radio art and visual music.…