Refine
Document Type
- Conference Proceeding (4)
- Part of a Book (1)
Conference Type
- Konferenzartikel (2)
- Konferenz-Abstract (1)
- Sonstiges (1)
Has Fulltext
- no (5)
Is part of the Bibliography
- yes (5)
Keywords
- App <Programm> (1)
- Applikation (1)
- E-Learning (1)
- LXP (1)
- Mathematik (1)
- Online Student Services (1)
- Physik (1)
- Recommendation (1)
Institute
Open Access
- Open Access (3)
- Bronze (2)
- Closed (1)
Der Studienbeginn wird an der Hochschule Offenburg durch Vorbereitungskurse, sogenannte Brückenkurse, unterstützt. Wir stellen vorläufige Ergebnisse beim Einsatz von Smartphones und Tablets im Rahmen des Physik-Brückenkurses vor, bei dem die Studenten Hilfen zum selbständigen Üben durch eine App erhalten. Durch die Überarbeitung des Kurses und den Einsatz der App konnte der Teilnehmerschwund verringert werden. Die Evaluationsergebnisse bestätigen eine hohe Akzeptanz der Neuerungen seitens der Studierenden. Erste Auswertungen von Ein- und Ausgangstests deuten darauf hin, dass durch den Brückenkurs eine Angleichung der Vorkenntnisse der Studienanfänger erreicht wird, da Teilnehmer mit geringeren Vorkenntnissen tendenziell einen größeren Lernfortschritt erreichen. Durch unterschiedliche Schwierigkeitsstufen und selbstregulierte Übungsphasen in individuellem Tempo können aber auch die Erfordernisse der stärkeren Teilnehmer angemessen berücksichtigt werden.
Smartphones Welcome! Preparatory Course in Mathematics using the Mobile App MassMatics. Case Study
(2015)