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Interne und externe Schulkommunikation in der Corona-Krise: Erfahrungen und Empfehlungen für Krisenzeiten (2020)

Breyer-Mayländer, Thomas

Interne und externe Kommunikation der Ganztagsschulen in der Corona-Krise (2020)

Breyer-Mayländer, Thomas

Der Artikel beschreibt die Herausforderungen für die Kommunikation in Ganztagsschulen im Jahr 2020 als es notwendig war bei einer sehr unbeständigen Organisations- und Kommunikationslage von Seiten der Schulverwaltungen einen Unterrichts- und Ganztagsbetrieb zu organisieren und gegenüber den wesentlichen Stakeholdern zu kommunizieren.

Organisatorische Maßnahmen zur Risikobegrenzung im Ganztagsschulbetrieb in der Corona-Krise (2020)

Breyer-Mayländer, Thomas ; Ritter, Beate

Der Artikel beschreibt die organisatorischen Herausforderungen bei der Durchführung eines Ganztagsschulebetriebs unter Corona-Bedingungen im Jahr 2020.

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