Alternative IT-Infrastruktur für Schule und Unterricht
- Die entscheidende Frage bei der Konzeption einer möglichen technischen Infrastruktur für Schulen ist keine technische, sondern eine pädagogische: Was soll denn genau gelernt werden, über Rechner und Netzwerke, am Rechner oder mit dem Rechner? Ist diese Frage geklärt, kann man Hard- und Software dafür zusammenstellen.
Document Type: | Working Paper |
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Zitierlink: | https://opus.hs-offenburg.de/4513 | Bibliografische Angaben |
Title (German): | Alternative IT-Infrastruktur für Schule und Unterricht |
Subtitle (German): | Wie man digitale Medientechnik zur Emanzipation und Förderung der Autonomie des Menschen einsetzt, statt sich von IT-Systemen und Algorithmen steuern zu lassen. |
Author: | Ralf LankauStaff MemberGND |
Year of Publication: | 2020 |
Creating Corporation: | Gesellschaft für Bildung und Wissen e.V. |
Page Number: | 36 |
Parent Title (German): | GBW-Flugschrift 2 |
URL: | https://bildung-wissen.eu/wp-content/uploads/2020/09/lankau_flugschrift_web.pdf |
Language: | German | Inhaltliche Informationen |
Institutes: | Fakultät Medien und Informationswesen (M+I) (bis 21.04.2021) |
Institutes: | Bibliografie |
DDC classes: | 300 Sozialwissenschaften / 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | Formale Angaben |
Open Access: | Open Access |
Licence (German): | Urheberrechtlich geschützt |