IT in Schulen: Erziehung zur Konformität oder Autonomie?
- Smarte Technologien ermöglichen eine engmaschige Kontrolle und Steuerung der Schülerinnen und Schüler. Die entscheidende Frage zu IT in Schulen ist daher: Folgen wir der Logik der technischen Systeme oder besinnen wir uns auf den pädagogischen Auftrag der Erziehung zu Mündigkeit und Selbstverantwortung?
| Document Type: | Article (unreviewed) |
|---|---|
| Zitierlink: | https://opus.hs-offenburg.de/5184 | Bibliografische Angaben |
| Title (German): | IT in Schulen: Erziehung zur Konformität oder Autonomie? |
| Author: | Ralf LankauStaff MemberGND |
| Year of Publication: | 2021 |
| Place of publication: | Weinheim |
| Publisher: | Beltz |
| First Page: | 52 |
| Last Page: | 56 |
| Parent Title (German): | Pädagogik |
| Volume: | 2021 |
| Issue: | 12 |
| ISSN: | 0933-422X |
| DOI: | https://doi.org/10.3262/PAED2112052 |
| URL: | https://content-select.com/de/portal/media/view/6194c14b-960c-4d04-b674-708db0dd2d03 |
| URL: | https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/artikel/47902-serie-digitalisierung-aus-paedagogischer-perspektive-folge-7.html |
| Language: | German | Inhaltliche Informationen |
| Institutes: | Fakultät Medien (M) (ab 22.04.2021) |
| Institutes: | Bibliografie |
| DDC classes: | 100 Philosophie und Psychologie |
| 300 Sozialwissenschaften / 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | Formale Angaben |
| Open Access: | Closed Access |
| Licence (German): |  Urheberrechtlich geschützt |
| Comment: | Serie »Digitalisierung aus pädagogischer Perspektive«, Folge 7 |